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圖說:忠孝國中生命教育講座大合照。 人間社記者蔡清山攝
圖說:吳鴻明主講「從國際觀看生涯規劃」。 人間社記者蔡清山攝
圖說:忠孝國中教務主任許暉東感謝佛光會給200位的畢業生,帶來不一樣的收穫跟體會。 人間社記者蔡清山攝忠孝國中生命教育講座 從國際觀看生涯規劃
2024-05-30
國際佛光會中華總會台南教師分會,於5月28日在台南巿忠孝國中舉辦「生命教育十堂課」講座,邀請教育部生命教育講師吳鴻明主講「從國際觀看生涯規劃」。校長黃峻宏期許藉由這次講座能給200位的畢業生帶來不一樣的收穫跟體會,而國際佛光會白象幹部所代表的「難行能行難忍能忍」是學校送給大家的禮物。
吳鴻明以影片《黑暗中的對話》讓大家思考對事物的判斷都是藉由過往的經驗做評斷,但不代表人事物的現況;必須要丟掉對自己與別人的標籤,因為就像影片告訴大家,標籤是貼在瓶子上,而不是貼在人的身上。什麼是國際呢?吳鴻明接著告訴大家,國際觀不是觀國際,而是要對國際事物有興趣,對國際文化有敏感度,要能分析與深思,知道世界正在發生什麼事,並對這些事物產生觀察的能力。
培養國際觀真的很重要嗎?吳鴻明告訴大家,沒有國際觀,無法理解各國的差異及多元化,那麼就無法互解理解和包容;沒有了包容大家就無法共榮,能互相包容國際上的差異是很重要的。要如何培養國際觀?從走出去開始,走出自己的國度,走出自己的舒適圈。吳鴻明鼓勵大家參加國際性的義工活動,他以自身的經驗與大家分享,他是如何開啟自己的視野,例如要隨時擁有C.E.I(好奇心、同理心、包容心)三心素養,讓生命更加寬闊。
最後吳鴻明說,人的一生不但要抵抗外境的風雨,也要積極的開發自己,敢想、敢作、敢說,勇敢地活出自己,生命才有豐沛的創造力。
吳鴻明以影片《黑暗中的對話》讓大家思考對事物的判斷都是藉由過往的經驗做評斷,但不代表人事物的現況;必須要丟掉對自己與別人的標籤,因為就像影片告訴大家,標籤是貼在瓶子上,而不是貼在人的身上。什麼是國際呢?吳鴻明接著告訴大家,國際觀不是觀國際,而是要對國際事物有興趣,對國際文化有敏感度,要能分析與深思,知道世界正在發生什麼事,並對這些事物產生觀察的能力。
培養國際觀真的很重要嗎?吳鴻明告訴大家,沒有國際觀,無法理解各國的差異及多元化,那麼就無法互解理解和包容;沒有了包容大家就無法共榮,能互相包容國際上的差異是很重要的。要如何培養國際觀?從走出去開始,走出自己的國度,走出自己的舒適圈。吳鴻明鼓勵大家參加國際性的義工活動,他以自身的經驗與大家分享,他是如何開啟自己的視野,例如要隨時擁有C.E.I(好奇心、同理心、包容心)三心素養,讓生命更加寬闊。
最後吳鴻明說,人的一生不但要抵抗外境的風雨,也要積極的開發自己,敢想、敢作、敢說,勇敢地活出自己,生命才有豐沛的創造力。
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